Preguntas Evaluación

La evaluación debe estar relacionada de manera inherente con otros elementos del diseño y el proceso curricular educativo ¿Cuáles son?
Con el plan de clase y sus respectivos objetivos, el programa de estudios.
¿Cómo se relacionan?
Primero se debe de hacer el plan de estudios que contendrá las materias y los temas o contenidos que se verán en cada asignatura. Posteriormente el docente debe de planear sus clases y fijar objetivos que le ayudarán a ver cuáles son las estrategias más adecuadas para evaluar.

B) ¿Cuáles son las funciones de la evaluación? ¿Por qué es importante identificar las funciones de la evaluación?

La evaluación tiene por objeto tanto los aprendizajes de los alumnos como los procesos mismos de enseñanza. La información que proporciona la evaluación sirve para que el equipo de profesores disponga de información relevante con el fin de analizar críticamente su propia intervención educativa y tomar decisiones al respecto.

C) Establezca tres características básicas para planear la evaluación del aprendizaje y tres para evaluar la institución.
• El aprendizaje se puede evaluar por medio de: *Instrumentos, exámenes, cuestionarios, ensayos, mapas conceptuales, listas de cotejo, cuaderno del alumno, trabajos en equipo, entrevistas, puestas en común, etc.
* Análisis directo de contenido: se analiza directamente la información, y se toman decisiones, previa concreción de unidades de análisis o categorías.
* Triangulación: es una técnica que permite validar la información y asegurar niveles de objetividad

• Para planear la institución:
* Con los resultados de las evaluaciones a los niños.
* El nivel de preparación de los docentes.
* Ver si los objetivos planteados en la misión y la visión de la institución se están cumpliendo